Concurso de Criação de Cartazes sobre o Consumo Inadequado de Bebidas Energéticas

No âmbito da promoção de hábitos de vida saudáveis junto da comunidade escolar, a Comissão Social da Freguesia de Loures promoveu o Concurso de Criação de Cartazes sobre o Consumo Inadequado de Bebidas Energéticas.

Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar os alunos para os riscos associados ao consumo excessivo destas bebidas, incentivando a adoção de comportamentos mais saudáveis e informados. O concurso contou com a participação de alunos do 2.º e 3.º ciclos da Escola Básica Luís de Sttau Monteiro, que responderam ao desafio com entusiasmo, criatividade e sentido de responsabilidade. Os trabalhos realizados permitiram aos jovens não só refletir sobre o tema, mas também desenvolver a sua expressão artística.

Paralelamente, realizou-se um concurso interno de cartazes digitais, permitindo aos alunos desenvolver competências no domínio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Esta vertente destacou a importância da literacia digital, capacitando os jovens para a utilização criativa, crítica e responsável das ferramentas digitais na construção e divulgação de mensagens de interesse público.

A concretização deste projeto resultou do trabalho articulado entre diferentes áreas disciplinares — nomeadamente Ciências Naturais, Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual e TIC —, promovendo uma aprendizagem interdisciplinar que valorizou simultaneamente os conhecimentos científicos, a consciência cívica e a expressão artística.

Após a apreciação dos trabalhos por um júri, foram selecionados três cartazes vencedores: dois cartazes (um em representação do 2.º ciclo e outro do 3.º ciclo) para representar a escola no concurso promovido pela Comissão Social da Freguesia de Loures, e um cartaz digital vencedor do concurso interno.

A escola congratula todos os participantes pelo excelente trabalho realizado e pelo contributo dado para a sensibilização da comunidade educativa para a importância de escolhas saudáveis e informadas.